《我的母亲》阅读理解的答案
正是在这一背景下，是母亲“给了我做人的训练”，这不仅弥足珍贵，而且影响巨大。所以，前三段不是闲笔，不仅为写母亲起到了很好的铺垫作用，而且与文末相呼应。我和母亲不能说的快乐阅读
1、那天放学，我偷偷摸摸溜进书店，用攒的早饭钱买了本《射雕英雄传》，塞进校服里鼓鼓囊囊一团，心跳得比做贼还快。
2、深夜，我打着手电筒躲在被窝里看，纸张翻动的沙沙声和呼吸都轻得不能再轻，突然门把手转动，我瞬间熄光装睡，老妈推门看了看，什么都没说。
3、直到周五她夜班回家，撞见我正捧着书痴笑，我吓得魂飞魄散，她却从包里掏出本《神雕侠侣》放在我桌上，眨眨眼说：“藏好，别让你爸看见。” 原来她每晚给我盖被子时，早就发现了。
4、从此我们有了心照不宣的秘密，她甚至会帮我打掩护：“孩子早睡了！”然后我猫腰溜进她房间，两人挤在小台灯下，为郭靖黄蓉揪心，为杨过小龙女掉泪，共享着那些不能说却闪闪发光的快乐。
相关问题解答
1、这篇文章里“不能说的快乐”到底指啥？
我看了原文和一些解析，这事儿其实挺微妙的，表面是说“我”和母亲之间一些偷偷分享的小快乐，比如背着家里人一起吃点好的，或者悄悄吐槽一下老爸，但深层看，这是一种在压抑环境下，母子间用“秘密”方式建立的情感联结，是苦中作乐，也是他们独特的沟通方式。
2、作者写这篇文章主要想表达什么？
我觉得核心就俩字：理解，作者长大后回看才发现，母亲当年那些“偷偷摸摸”的快乐，其实是一种巨大的牺牲和深沉的爱，她不是要教孩子学坏，而是在艰难的生活里，努力给自己和孩子找一点光，作者写这个，就是想表达对母亲这种隐忍和智慧的理解与怀念。
3、阅读理解可能会怎么考我们？
我搜了下常见出题点，八成会问：“‘不能说的快乐’为什么‘不能说’？” 标准答案大概是：一方面是因为家庭经济条件不好，怕其他成员知道后引发矛盾；这种“秘密”成了母子间心照不宣的默契，说出来就失去了它特有的意味。
4、文章里的母亲是个怎样的人？
这母亲形象特真实、特伟大，她不是那种板着脸说教的妈，而是一个有点小聪明、有点可爱，又在沉重生活压力下努力保持乐观的普通女性，她通过这种方式，既保护了孩子的童心，又教会了他如何在苦日子里寻找甜头，这是一种生活的智慧。
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